Федеральная инновационная площадка

Педагоги детского сада продолжают знакомить детей с разными жанрами живописи.  Педагог инновационной площадки Попова Любовь Сергеевна познакомила детей с таким жанром как натюрморт. В детском саду прошла выставка известных художников натюрмористов, на которой дети познакомились с разной техникой изображения предметов.

Ребята выбрали наиболее понравившуюся им картину и обсудили друг с другом её детали, гамму цветов, технику изображения и общее впечатлеие о ней.

Дети старшего дошкольного возраста из подручных материалов сделали свой натюрморт. С помощью воздушного пластелина слепили фрукты, выбрали горшок с комнатным цветком, все эти предметы красиво раставили и украсили яркими предметами.

Ребята младшего возраста тоже заинтересовались натюрмортом и сделали свою репродукцию картины из цветов и фруктов.

В детском саду, воспитатели провели совместное занятие с родителями и детьми по рисованию с применением нетрадиционной техники рисования (манкой) «Волшебный зимний лес». Занятие состояло из двух частей. Первая часть была направлена на художественно - познавательное развитие детей, в которой дети, прослушав музыкальное произведение и выделив главные компоненты музыки, определили тему занятия, рассмотрели и обсудили презентацию картин зимнего пейзажа, отгадывали загадки на зимнюю тему, с помощью физической минутки «Вот студеною зимой» совершили прогулку в зимний, волшебный лес. В конце прогулки, прослушав вместе с родителями зимнюю музыкальную композицию, представили свой волшебный, зимний лес. Вторая часть занятия заключалась в рисовании зимнего пейзажа с помощью нетрадиционной техники: клея ПВА и манки. Родители вместе с детьми обсудили сюжет своей картины, и взрослые с помощью клея нарисовали композицию, а дети с помощью манки завершили рисунок. 

1 декабря – первый день зимы.

В этот день дошкольники рассмотрели картину Ю.Ю. Клевера «Пурга надвигается».

Вместе с воспитателем, дети представили, что оказались внутри картины. Каждый ребенок сразу ощутил холодный, пронизывающий ветер, бьющийся об лицо колючий снег.  

С помощью дыхательной гимнастики, дети согрели ручки и носики и им сразу захотелось пойти в теплый, уютный дом. На вопрос «Кто живет в домике?», ребята хором ответили бабушка и дедушка, а на вопрос «Чем нас будет угощать бабушка?», дети сказали чаем и пирожками.

Воспитатель предложила дошкольникам попутешествовать во времени. Вместе с Волшебником Будущего Времени переместились на несколько дней вперед, где тихая и спокойная погода. Каждый ребенок рассказал, что бы он делал. Ответы ребят были самые разнообразные: катание на лыжах, санках и коньках; игры в снежки и построение снежных крепостей, а кто – то просто захотел побродить по пушистому снегу и полюбоваться природой.

Инна Сергеевна познакомила детей с белым и пирамидальным тополем. Вместе с ребятами сравнили два дерева и сделали вывод о сходстве и различии деревьев.

Во время экскурсии, старшие дошкольники заметили, что у белого тополя и березы есть сходства. У обоих деревьев белый ствол и одинаковая форма листьев. Ребята оказались очень наблюдательны и нашли различия между деревьями по структуре листьев и строению дерева.

Вечнозеленые ели и сосны всегда смотрятся свежо и красиво среди деревьев, покрытых золотом. Рассматривая сосны, Инна Сергеевна обратила внимание младших дошкольников на необычность этих деревьев. Ребята рассказали воспитателю в чем заключается индивидуальность этих деревьев.

В ходе проведения экскурсий, Инна Сергеевна показала детям контраст красок осени, когда одни деревья ещё зеленые, другие желтые, а третьи уже скинули свою листву.

После обучающих экскурсий, ребята вместе совершили прогулку по парку и роще, любуясь прекрасной природой и теплым днем.

После ознакомительных экскурсий, Инна Сергеевна рассмотрела с детьми репродукции картин художников по теме «Осень»: Е.Е.Волков «Октябрь» И.И. Левитан "Золотая осень", И.С. Остроухов «Золотая осень». В каждой картине, дошкольники увидели необычность красок, красивый и запоминающийся пейзаж. Инна Сергеевна, обращала внимание детей на деревья, которые изображены на картине, и дошкольники с легкостью называли их.

Ребята заметили, что пейзаж на репродукции картины И.И.левитана «Золотая осень» очень похож на нашу местность и тогда воспитатель вместе с детьми подробно рассмотрев репродукцию нашли похожие места в нашей слободе

В закреплении темы «Золотая осень», воспитатель предложила детям нарисовать осеннее дерево в технике рисования точками.